پاورپوینت نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی – مشورت و توکل

پاورپوینت نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی – مشورت و توکل دانلود پاورپوینت نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی مشورت و توکل بررسی نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی مشورت و توکل پاورپوینت جامع و کامل نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی مشورت و توکل کاملترین پاورپوینت نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی مشورت و توکل پکیج پاورپوینت نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی مشورت و توکل

دسته بندی	پاورپوینت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1667 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	26

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

 قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 26 صفحه

نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی – مشورت وتوکل

  نقش ارزشها در خط مشی گذاری عمومی ارزشهای نافذ در هر جامعه ای نقش اساسی وجهت دهنده ای درنحوه تصمیم گیری خط مشی گذاران ایفا میکندوبررسی
فرایندهای خط مشی گذاری بدون التفات به ارزشها کار ناقص است. در فرایندهای خط مشی گذاری انسان به عنوان مرکز ومحور همه این فرایندها مطرح شده است. ارزش های فرد واقعیت های ملموس وقابل اثباتی هستند، زیرا اثرات وپیامد ان ها را می توان به سادگی در رفتارهای فرد مشاهده کرد. تقسیم بندی ارزشها
1- ارزشهای اساسی وبنیادی

2- ارزشهای کاربردی وفرعی مشورت : مشورت از شور وشور به معنای استخراج واستنباط است .
بدین ترتیب شور ومشورت هم درامورمادی وهم امور معنوی مصداق دارد.
مشورت عبارت است از« تلاش برای اشکارساختن امرخوبی که پنهان بوده وعرضه ان به دیگران » در قران کریم در زمینه موضوع مشورت ایات متعددی امده است از جمله : در سوره شورا « مومنین کسانی اند که هر کاری می خواهند انجام دهند برای ان کار شورایی تشکیل می دهند تا پیرامونش مشورت کنند» شورا از نظر اسلام به دو قسم است:
1-شورای مفوض
2- شورای غیر مفوض خصوصیات و ویژگی کسانی که طرف شور واقع می شوند:

1- عقل وخرد
2- فرد با ایمان وتقوا
3- با تجربه باشد
4- خیر خواه باشد
5- ترسونباشد 6
- حریص به مال وطماع نباشد.
در نظام حکومتی ایران به مساله مشورت توجه بسیار شده
اصل یکصد وچهارم به تشکیل شوراها در واحدهای تولیدی
صنعتی وکشاورزی ، اموزشی اداری وخدماتی اشاره شده است وایجاد چنین شوراهایی به منظور تامین قسط اسلامی وهمکاری در تهیه برنامه ها وایجاد هماهنگی در پیشرفت
امور در واحدهای مذکور ضروری قلمداد شده است. مزایای تصمیم گیری جمعی ومشورتی 1- از یک بعد نگری جلوگیری می کند.
2- نظر خواهی نشان دهنده ارزشی است که تصمیم گیرنده
برای انان ونظراتشان قائل است.
3- باعث رشد وارتقای افراد می شود.
4- موجب اماده شدن انها برای تصمیم گیریهای بعد می شود.
5- افراد خود را در اخذ تصمیم ها سهیم ودخیل احساس
می کنند. محدودیتهای تصمیم گیری گروهی 1- زمان
2- هدف
3- فشار گروهی
4- اداری شدن شورا
همایش تصمیم گیری یکی از تکنیک های که برای خط مشی گذاری وتصمیم گیری بطور گروهی وبا استفاده از نظرجویی ومشورت ابداع شده سمینارتصمیم گیری است. هدف همایش: یافتن راه حل هایی اصلاحی به طریق علمی که با تبدیل مشکل به مفاهیمی که در جمع متخصصان قابل طرح باشد است . مزایای سمینار: 1- بهره گیری از مجموعه نظرات تخصصی
2- ایجاد محیطی مناسب برای استفاده از اندیشه های خلاق
3- امکان نگرش همه جانبه وچند بعدی واینده نگر را در زمینه خط مشی ها از دیدگاهی وسیع ممکن می سازد وموجبات توسعه وبهبود خط مشی گذاری فراهم میکند. روشهای ابداع شده برای غلبه بر مشکل فشار گروهی در تصمیم گیری جمعی :
1- روش گروه اسمی یا گروه کاغذی
2- روش دلفی روش گروه اسمی : در این روش اعضای گروهی که در موضوع مورد تصمیم
صاحب نظر ومجری هستند در جلسه گرد هم می ایند و مساله ای که باید راجع به ان اخذ تصمیم شود را مطرح می کنند
اعضا در اغاز کار حق سخن گفتن با یکدیگر را ندارندوباید
مستقیما نظرات خود را بصورت کتبی بیان کنند. نظرات جمع اوری شده طبقه بندی می گردد ودر تابلویی در معرض دید همگان قرار می گیرد بعد از ان اعضای جلسه با رای کتبی به تصمیم گیری پرداخته وخط مشی خاصی را که مصلحت می بینند انتخاب می کنند. روش دلفی : برای تصمیم گیری در یک مورد خاص گروهی را انتخاب
میکنند ونظرات انها را طی پرسشنامه ای جویا می شوند پس ازان نظرات را طبقه بندی کرده برای تمامی اعضای گروه
می فرستند در صورت لزوم سوالات توضیحی نیزدر مورد نظرات طرح می شود. اعضای گروه نظرات ابراز شده را مورد بررسی وارزیابی قرارداده به انها امتیاز می دهند. بدین ترتیب راه حلی که امتیاز بیشتری را بدست اورده به
عنوان تصمیم اصلح انتخاب می شود .

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

پاورپوینت کتاب شیمی آلی 3 از دکتر میرشکرایی

پاورپوینت کتاب شیمی آلی 3 از دکتر میرشکرایی

پاورپوینت کتاب شیمی آلی 3 از دکتر میرشکرایی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	157
حجم	17220 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	شیمی

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت کتاب شیمی  آلی 3 از دکتر میرشکرایی جهت رشته شیمی در قالب 157 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

شیمی آلی زیر مجموعه‌ای از دانش شیمی است که دربارهٔ ترکیبات کربن یا مواد آلی سخن می‌گوید، عنصر اصلی که با کربن ترکیبات آلی را تشکیل می‌دهند، هیدروژن می‌باشد. در گذشته به موادی که ریشه گیاهی یا حیوانی داشتند، مواد آلی (ارگانیک) می‌گفتند اما امروزه مواد آلی را می‌توان از طریق روش‌های صنعتی و آزمایشگاهی و به کمک مواد معدنی نیز سنتز کرد. در فرهنگ‌های فارسی معنای کلمه «آلی» منسوب به آلت و هر موجودی که دارای آلات (اعضا) مختلف باشد آمده است. همچنین ترکیبات آلیفاتیک نام شاخه‌ای از ترکیبات شیمی آلی است.

فهرست مطالب
مقدمه
آریل هالیدها
فنولها
پلیمرهای سنتزی
رنگهای آلی
کربوهیدراتها
آمینو اسیدها ، پپتیدها و پروتئینها
ترکیبات هتروسیکلی و نوکلئیک اسیدها
لیپیدها

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود نمونه اجرا شده آزمون mmpi همراه با تفسیر - نمونه گزارش تست mmpi (نمونه اول)

دانلود نمونه اجرا شده آزمون mmpi همراه با تفسیر - نمونه گزارش تست mmpi (نمونه اول) نمونه حل شده ازمون mmpi نمونه گزارش آزمون mmpi نمونه ای از تفسیر آزمون mmpi

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	199 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	22

 تعداد صفحات: 22

نوع فایل: WORD

نمونه اجرا شده دارای کلیه جداول Validity and K Corrected Clinical Scales و VALIDITY & CLINICAL SCALES و Harris-Lingoes and Social Introversion Subscales و ... است.

قسمتی از متن:

2-1مقیاس های بالینی :

مقیاس1(Hs) : نمره 35=T نشان دهنده فقدان شکوه های بدنی و نبود نگرانی های وابسته به سلامت است.

مقیاس2 (D): نمره 81=T با در نظر گرفتن شرح حال آزمودنی حاکی از علایم ذیل است:

آزمودنی احساس ناخشنودی و ملال می کند، نسبت به آینده بسیار بدبین و ناامید است، بی بنیگی نشان می دهد، از صحبت کردن امتناع می ورزد و کندی روانی حرکتی دارد، تمرکز ضعیف است، احساس می کند که در تحصیل شکست خورده است، انگیزه پیشرفت قوی ندارد، درونگرا، گوشه گیر و منزوی است، فردی تحریک پذیر و زود رنج است، و صحبت از اقدام به خودکشی می کند.

مقیاس3 (Hy): نمره 54 =T نشان می دهد که آزمودنی فردی خودشیفته و خود رای و خودمحور است و از نظر روانشناختی خام و کودک صفت است و خصومت و تنفر خود را به طور مستقیم نشان نمی دهد.

مقیاس 4 (Pd): نمره 63=T نشان می دهد که آزمودنی روابط جنجالی و پرآشوبی با خانواده دارد، مشکلات زناشویی دارند و فردی خودشیفته، خودرای است.

مقیاس5(Mf) : نمره 67=T نشان می دهد که آزمودنی بیشتر گرایش دارد که فعالیت هایی که به طور کلیشه ای مردانه است تا زنانه شرکت کند.

مقیاس6(Pa) : نمره 59=T نشان می دهد که آزمودنی استعداد و زمینه پارانویید شدن را دارد، حساسیت زیادی دارد و نسبت به نظر دیگران خیلی حساس است، دلیل تراشی می کند و به خاطر مشکلات خود دیگران را سرزنش می کند، بدگمان و مقاوم است، خصومت و تنفر دارد و اهل بحث و جدل است، و دوست ندارد درباره مشکلات هیجانی خود صحبت کند.

نمونه مصاحبه بالینی pdf - نمونه مصاحبه بالینی افسردگی pdf (دو نمونه)

نمونه مصاحبه بالینی pdf - نمونه مصاحبه بالینی افسردگی pdf (دو نمونه) نمونه مصاحبه بالینی تکمیل شده نمونه فرم تکمیل شده شرح حال نمونه فرم تکمیل شده شرح حال

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1482 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	23

تعداد صفحات: 23 (دو نمونه)

نوع فایل: WORD

قسمتنی از متن:

نمونه اول

فهرست

مشخصات فردی

شکایت عمده

سابقه بیماری فعلی

بیماری قبلی

سابقه یا شرح حال شخصی

معاینه وضعیت روانی

توصیف کلی

خلق و عاطفه

تکلم

اختلالات درکی

تفکر

نظام حسی و شناخت

آگاهی و سطح هشیاری

توجه و تمرکز

کنترل تکانه

قضاوت و بینش

قابلیت اعتماد

خلاصه یافته های مثبت

تشخیص پنج محوری DSM-IV-TR

پیش آگهی

فرمول بندی روانپویایی

توصیه ها

معاینه وضعیت روانی توصیف کلی

ظاهر: وضع بیمار ناآراسته و نامرتب بود. حالت ووضعیت اندام هنگام مصاحبه خمیده رو به پایین بوده و به ندرت تماس چشمی برقرار می نمود. توازن اندامی نداشته و جانب چپ بدن خود را فرو می انداخت. سنخ بدنی بیمار نسبتا از لحاظ قد و وزن متوسط بود. بیمار از لحاظ نظافت، استحمام و بهداشت عمومی ناآراسته به نظر می رسید. مریض حال و رنجور، ناراحت و پیرنما به نظر می رسید. از سن واقعی مسن تر به نظر می رسید. در حین مصاحبه بالینی ادا و اطوار، رفتار کلیشه ای، و ستیزه جویی نداشته ولی از لحاظ سایکوموتور بسیار کنده بوده. طرز راه رفتن و حرکت نمودن کند بوده. کندی روانی – حرکتی و کندی عمومی حرکات بدن مشهود بود. نگرش بیمار نسبت به مصاحبه گر بی تفاوت بوده و بی حال و بی احساس به نظر می رسید. در مصاحبه همکاری کننده بود. سطح تفاهم و برقراری راپورت خوب بود.

خلق و عاطفه

خلق بیمار بسیار پایین بوده که در طول مدت مصاحبه مشهود بود و نوسانات کمی را نشان می داد. خلق افسرده، درمانده و همراه با احساس پوچی و گناه بود. بیمار خود را تحقیر می نمود و خلق نوسانداری را نشان نداد.

بیمار عاطفه ای محدود و کند داشت. در حدود شدت عاطفه و هیجان کاهش بارزی نشان می داد و جلوه هیجانی وی کاهش یافته بود. بیمار برای شروع، ادامه دادن، یا قطع یک پاسخ هیجانی ناتوان به نظر می رسید. عاطفه بیمار با خلق وی هماهنگ بوده و در مجموع افسرده بود.

نمونه دوم

8- معاینه وضعیت روانی:

ظاهر کلی: سر و وضع بیمار نامرتب و ژولیده است. قیافه اش متناسب با سنش است. کندی روانی- حرکتی دارد. چهره غمگین و درمانده ای دارد. خسته به نظر می رسد.

رفتار حرکتی: بسیار کند است. تماس چشمی برقرار می کند. بی حال است. هیچ گونه حالت اضطراب و سراسیمگی در او مشاهده نمی شود.

نگرش در حین مصاحبه: بیمار به خوبی همکاری می کند و به تمام سؤالات به طور کامل پاسخ می دهد.

خلق: خلق پایینی دارد. بسیار غمگین است. برای پسرش اظهار دلتنگی زیاد می کند. گریه نمی کند. افکار خودکشی ندارد.

عاطفه: عاطفه متناسب با خلق است. بسیار پایین و منفی است. اصلاً نمی خندد.

تکلم: کندی روانی- حرکتی دارد و به همین دلیل خیلی آرام صحبت می کند. انگار به زور حرف می زند. تن صدایش پایین است و با بی حوصلگی حرف می زند.

اختلالات ادراکی: شرح حالی از توهم بینایی یا شنوایی نمی دهد.

محتوای تفکر: بیمار نسبت به اطرافیان بدبین بوده و به خانواده می گفته شما دشمن من هستید و نیز به پسرش می گفته که تو با دوستانت روابط نامشروع داری و به همسرش گفته که تو می خواهی زن بگیری و تو با زن های دیگر رابطه داری. طبق گفته همسر بیمار از خودکشی صحبتی به میان نیاورده و هذیان بزرگ منشی نداشته است.

.......

نمونه انجام شده تست نئو - نمونه تفسیر آزمون نئو (نمونه اول)

نمونه انجام شده تست نئو - نمونه تفسیر آزمون نئو (نمونه اول) نمونه تفسیر آزمون نئو 240 سوالی نمونه آزمون neo

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	33 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	13

تعداد صفحات: 13

نوع فایل: WORD

قسمتی از متن:

مشخصات ازمودنی

معاینه وضعیت روانی

تشخیص پنج محوری DSM-IV-TR

آزمون NEO:

1-عبارت های بدون پاسخ

2-کنترل اعتبار

3-محاسبه نمرات مقیاس ها و شاخص ها

4-توصیف کلی شخصیت بر مبنای عوامل 5 گانه

5-تفسیر تفصیلی

6-همبسته های شخصیتی

7-فرضیه های بالینی و دلالت های درمانی

8-ثبات پروفایل

9-گراف های سبک شخصیتی

توصیف کلی شخصیت بر مبنای عوامل 5 گانه

این فرد دارای درجۀ بسیار بالایی از بی ثباتی هیجانی نیز است. داشتن احساسات منفی همچون ترس، غم، برانگیختگی، خشم، احساس گناه، احساس کلافگی دائمی و فراگیر مبنای مقیاس عصبیت(N) را تشکیل می دهند، در هر صورت N در برگیرندۀ عناصری بیش از آسیب پذیری به ناخوش احوالی روان شناختی است. فرد دارای نمره خیلی بالا در N، به احتمال بیشتری دارای باورهای غیرمنطقی است و قدرت کمتری در کنترل تکانه ها دارد و درجه های انطباق ضعیف تری با دیگران و شرایط فشار روانی را نشان می دهد. همچنین فرد دارای نمره خیلی بالا در این شاخص ممکن است در معرض خطر ابتلا به برخی از اختلالات روانی باشد.

آزمودنی موردنظر در شاخص برون گرایی نمره پایینی گرفته است. برون گراها افرادی اجتماعی هستند. افزون بر دوستدار دیگر بودن و تمایل به شرکت در اجتماعات و میهمانی ها، این افراد در عمل قاطع، فعال و حراف یا اهل گفتگو هستند. این افراد هیجان و تحرک را دوست دارند و برآنند که به موفقیت در آینده امیدوار باشند.

نمرة فرد در مقیاس توافق پایین می باشد که نشان می دهد فردی بدگمان و مظنون به دوستی بوده و نگرش مثبتی به ماهیت انسان ندارد. از دیگر ویژگی های این افراد وادار کردن دیگران برای انجام کارها طبق خواستة خود می باشند و نیاز های خود را مقدم بر نیاز های یگران می دانند. وی آماده برای رقابت با دیگران برای نظرات خود می باشد. این افراد بیشتر عمل گرا هستند.

نمرة فرد در مقیاس بازبودن خیلی بالا می باشد که با ویژگی های همچون : فردی که رویاپردازی را وقت تلف کردن دانسته و دارای تصورات محدودی است. او همانند بیشتر افراد به زیبایی، موسیقی، هنر ، شعر، و طبیعت اهمیت می دهد و واکنش های احساسی و هیجانی او دارای تنوع و شدتی در حد متوسط است. وی از فعالیت های جدید و متنوع لذت می برد و نیاز شدیدی به تنوع در زندگی دارد. او دارای درجه های بسیار بالایی از کنجکاوی های ذهنی است و در باورهای اخلاقی، سیاسی و اجتماعی خود میانه روست.

سرانجام اینکه نمره های این فرد در شاخص وجدانی بودن، پایین است. مردان دارای نمرۀ در این دامنه، در حد کمی از نیاز برای موفقیت قرار داشته و می توانند برای استفاده از تفریحات، کارهای خود را کنار بگذارند. و آنها در حد پایینی دارای برنامه و سازماندهی رفتار خود هستند و در کارها قابل اعتماد نبوده و دارای درجه های پایینی از نظم درونی و پیگیری کارها هستند.